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复旦大学新闻学院2017年新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求和内容
2016年11月02日 14:37  
 

一、考试性质
    新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点,科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力,选拔具有发展潜力的合格人才入学,为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻传播理论功底、良好新闻传播职业道德和扎实专业知识及综合业务能力,具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。

二、考试要求
    测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准,综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。坚持理论联系实际的原则,以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。 专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施,分别命题和计分,每部分各150分。

三、考试内容

专业课一  新闻与传播专业基础

    考试内容包括:新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。

(一)新闻传播的起源
1.新闻传播行为和新闻传播起源
2.新闻传播的本源
3.新闻的定义和新闻的特征

(二)新闻传播过程
1.新闻传播过程和模式
2.新闻价值与新闻选择
3.新闻生产
4. 互联网与新闻传播

(三)新闻传播的要求
1. 新闻传播的真实性要求
2. 新闻传播的客观性要求
3. 新闻传播的公正性要求
4. 新闻传播的完整性要求
5. 新闻传播的及时性要求

(四)新闻传播者
1.新闻传播者的角色定位
2.新闻传播者的社会责任和角色权利
3.新闻传播者素养的培养与教育

(五)新闻传播受众
1.新闻传播受众的定义和特征
2.新闻传播受众的媒介使用与信息接受
3.受众的权利与责任

(六)新闻传播媒介的演进和新闻传播业的产生及发展
1.新闻传播媒介的演进
2.传播技术与新闻传播业
3.新媒介及其传播特性
4. 新闻传播业的产生与发展
5.新闻传播业的性质和功能
6.新闻传播业的现代化
7. 中国现代新闻传播业的产生与发展

(七)中国特色社会主义新闻传播事业
1.中国社会语境与新闻传播事业
2.马克思主义新闻观及党性原则
3.舆论引导与舆论监督
4. 中国当代新闻传播事业改革

(八)新闻传播效果
1.新闻传播效果的构成和类型
2.有限效果理论
3.新效果理论

(九)新闻传播调控    
1.新闻传播与社会整合
2.新闻传播自由
3.新闻传播责任
4.新闻传播管理的法治化和自律


专业课二 :新闻与传播专业综合实务能力

   考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的理论知识和实践操作考察。要求考生了解新闻采访、写作、编辑、评论、网络传播、整合营销传播等实务环节的涵义与适用范围,熟悉相关的理论与方法,并具备必要的专业基本操作能力。

(一)新闻采访
1.新闻采访的诠释、特点及活动方式
2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程
3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容

(二) 新闻写作
1.新闻主题与新闻材料
2.新闻角度与新闻语言
3.新闻结构、标题、导语、背景及结尾的写作特征与要求
4.新闻体裁与写作特点

(三)新闻编辑
1.新闻编辑工作的基本属性与特点
2.新闻的确认
3.新闻的梳理与修改
4.新闻的标题制作
5.报道的配置与合成
6.编排设计的原则、方式及程序

(四)新闻评论
1.新闻评论的诠释、特点与分类
2.新闻评论的要素
3.新闻评论的选题、立意与论证
4.新闻评论的谋篇、文采与大忌

(五) 网络传播与网络媒体的运营
1.网络传播的特征与未来趋势
2.网络媒体的形态演变与特征
3.媒体融合对当代新闻业的影响
4.网络传播者行为模式的演变与影响
5.网络媒体的运营模式
6.网络媒体的政府监管

(六) 整合营销传播
1.整合营销传播的发展与驱动力
2.整合营销传播的指导原则与流程
3.整合营销传播效果的评估
4. 关系管理
5. 体验营销与口碑传播
6.面对危机的整合营销传播原则和管理方法